全部 学问词条 学问文献 思政课教师 相关学问

我国高校思政课教师培训已建立了国家、省(市区)、高校三级培训体系,思政课教师的培训规模进一步扩大。学界对高校思政课教师培训的理论、现状、问题和对策的研究逐步深入,但对高校思政课教师培训体系协同的研究相对滞后。新时代高校思政课教师培训体系协同是指国家、省(市区...[详细]

《大学教育科学》2022年01期 下载次数(1328) | 被引次数(3)

思政课教师作为办好思政课的关键,扮演着重要的教育角色。推进大中小学思政课一体化,不是思政课教师形单影只式的单兵作战,而是连点成线式的集体攻坚。这就需要找准角色定位,明确大中小学思政课教...[详细]

《学校党建与思想教育》2022年06期 下载次数(3159) | 被引次数(6)

高校思政课教师评价是思政课教师队伍建设的指挥棒。通过调查发现,目前部分高校存在思政课教师评价方式缺乏针对性、一定程度的评价内容不合理、评价主体单一化、评价结果应用不合理、不同类...[详细]

《高教论坛》2022年03期 下载次数(466) | 被引次数(0)

思政课教师队伍一体化建设是落实立德树人根本任务的重要举措,是促进思政课内涵式发展的关键抓手,是推动思政课一体化建设的根本保障。当前,思政课教师队伍一体化建设还存在诸多弊端:教师配置“数...[详细]

《衡阳师范学院学报》2022年02期 下载次数(464) | 被引次数(1)

改革开放后,民办高校思政课教师队伍建设经历了恢复期、调整期、推进期和提质期四个阶段。民办高校思政课教师队伍建设取得明显成效,高素质人才被充实到思政课教师队伍,思政课教师的理论培训、学历提升、外...[详细]

《黄河科技学院学报》2022年09期 下载次数(190) | 被引次数(0)

企业实践对高职思政课教师提升核心素养、拓展教学资源、增强实践教学成效等方面具有重要价值。近年来,高职院校普遍重视思政课教师企业实践锻炼,但在实际开展过程中仍然存在一些问题...[详细]

《教师》2022年07期 下载次数(26) | 被引次数(0)

思政课教师培养成为“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的优秀教师是办好思政课的第一步。遵循习近平总书记提出的“六个要求”,应建立中央统领、教育部及...[详细]

《山东教育》2022年Z4期 下载次数(25) | 被引次数(0)

以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正...[详细]

《中国德育》2022年10期 下载次数(75) | 被引次数(0)

习近平总书记提出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课”。职业院校具有一定特殊性,职业院校思想政...[详细]

《新课程》2022年31期 下载次数(36) | 被引次数(0)

立德树人是教育的根本任务。中小学思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,而提高中小学思政课教育教学质量的关键是中小学思政课教师。中小学思政课教师职业认同感、荣誉感和责任感是其内...[详细]

《教师教育论坛》2021年04期 下载次数(656) | 被引次数(0)