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通过分析研究2016年思想政治教育研究成果文献,学术界关于思想政治教育学科理论创新研究主要聚焦在坚持以马克思主义为指导研究、立德树人研究、加强意识形态教育研究、加强对重大现实问题的理论研究、加强新媒体运用的研究上,具有立场坚定... [详细]

在统筹推进世界一流大学和一流学科建设的背景下,思想政治教育学科担负着让中国自信走向世界的使命,这就需要推进思想政治教育学科面向世界,回答思想政治教育学科走向世界的问题,彰显思想政治教育学科的中国特色、中国风格和中国气派。201... [详细]

自思想政治教育专业设置30多年来,思想政治教育学科建设筚路蓝缕、成绩斐然,学科领域不断拓展,学科内涵日益丰富,学科特色显著增强,学科水平明显提高。但同时,与时代、形势发展的要求相比,思想政治教育学科建设仍然存在一些薄弱环节。1. 学... [详细]

浅谈如何以社会主义核心价值体系引领思想政治教育学科建设

社会主义核心价值体系作为新时期价值导向的凝结,继承和发展了中国人的价值追求。思想政治教育学科作为宣扬社会主义价值观的有效渠道...[详细]

思想政治教育学科边界研究

思想政治教育学科边界问题是本门学科研究的标志性前沿问题,也是当前迫切需要解决的理论难题。思想政治教育学科边界问题始于思想政治教育学科的建立,并随着学科的发展日渐凸显,最终在相邻学科的“圈地运动”及“跨学科”的研究中涌向风口浪尖。然而,学科边界的维护与跨越本就是同一个问题的两个方面...[详细]

思想政治教育学科的思想性研究

思想政治教育学科的思想性是对思想政治教育学科散发出的思想魅力、辐射出的思想能量、体现出的思想敏锐度的综合概括,它展现出思想政治教育学科的文化性、人文性,凸显出思想政治教育学科的育人价值和人文价值。虽然思想性是对学科特征的抽象概括,但它不是抽象存在于学科理论体系之中,而是以具体的形...[详细]

西南大学硕士论文 2017年下载次数(315) | 被引次数(4)

试论深化思想政治教育学科建设

本文在分析思想政治教育学科建设存在问题的基础上,提出了深化策略:清楚定位明确深...[详细]

改革开放以来思想政治教育学科话语体系构建研究

一方面,话语是知识、思想的载体;另一方面,话语和实践活动之间有着密切的关联。思想政治教育理论的构建离不开话语体系的发展,教育实践的运作同样也需要话语体系的承接。本文通过对思想政治教育学科话语的研究,整理出改革开放以来思想政治教育学科话语体系在发展历程中取得的成就与存在的不足,并积...[详细]

理论自信视阈中思想政治教育学科建设探析

当代的中国正处在发展的大变革、大调整时期,这是一个需要思想而且一定能产生思想的时代,也是一个需要理论而且一定能产生理论的时代。中国特色社会主义建设需要思想政治教育学科。特别是在社会结构不断分化、主体利益分配多样化的社会背景下,思想政治教育学科勇于面对现实的考验,始终坚持马克思主义...[详细]

苏州大学硕士论文 2017年下载次数(226) | 被引次数(0)

新时代思想政治教育学科面临新的发展机遇,也需要应对更大的挑战。新时代思想政治教育学科发展需要着重于提升思想政治教育学科本身的品味与...[详细]

《创造》2020年01期下载次数(196) | 被引次数(2)