形势与政策课具有政治性与政策性、多元性、时效性和前因导向性等教学特点,是任何一门政治理论课所不能替代的。形势与政策课在各高校的实施状况也各有差异,主要表现在教学管理、教师队伍、...[详细]
《山东省青年管理干部学院学报》2010年02期
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形势与政策课是高等院校思想政治理论课的重要组成部分。当前高校形势与政策课教育教学中存在着高校重视不够、师资队伍不稳定、教学形式单一等主要问题。与其它课程相...[详细]
《山东省青年管理干部学院学报》2009年02期
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“形势与政策”课作为高校形势与政策教育的一门必修课,它的基本任务是帮助大学生准确理解现今国内外社会形势与政策发展变化,深刻领会党和国家制定实施的战略方针与政策,进一步引导大学生强化大局观念、提升忧患意识和危机意识,同时也承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的特殊使命。由此...[详细]
沈阳航空航天大学 硕士论文 2019年
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“形势与政策”课是高校思想政治理论课中的一门必修课程,是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,是包括高职高专生、本科生、研究生在内每个学生的必修课,是学校德育的一项重要内容。开设“形势与政策”课程,推进高校形势与政策教育常态化、规范化,有助于提高大学生思想政治素质,提升他们正...[详细]
南华大学 硕士论文 2016年
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我国目前越来越重视发展壮大高职教育,这无疑给高职院校的发展带来了契机。但目前好多高职院校为了筹集资金谋发展,对学生的数量极其重视,却忽略其培养的质量,尤其是忽视对其进行思想政治教育。而形势与政策课作为高职院校思想政治理论课的重要组成部分,在教学实践中普遍存在实效性缺失的现象。形势...[详细]
山东师范大学 硕士论文 2009年
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高校形势与政策课混合式教学是信息化时代教学有效性的重要手段,通过OBE理念,使形势与政策课存在教学方法滞后、教学手段单一、教师能力欠缺...[详细]
《湖北开放职业学院学报》2020年04期
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形势与政策课是高校思想政治课的重要组成部分,在我国各类高等院校全面开设,其对于立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人具有重要意义。专业艺术类院校作为专业性强、学科个性突出的高等院校,在学科设置、学生特点等方面都与综合类院校...[详细]
《教育现代化》2020年01期
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形势政策课一直是我国高职院校中的重点科目,该科目主要是培养大学生对我国时事政策等问题的解读能力,形势政策课...[详细]
《现代职业教育》2019年30期
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本文以高职医学院校为切入点,以实践调研报告为依据,对于高职医学院校形势与...[详细]
《科教文汇(下旬刊)》2019年01期
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教育同经济一样,存在着"供给"和"需求"的两侧。高校形势与政策课改革亦需借鉴供给侧改革的理论,从制度先行,高校为形势与政策课聚改革...[详细]
《成都工业学院学报》2017年04期
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