全部 学问词条 学问文献 教师情绪 相关学问

在高度强调教师幸福的今天,教师情绪却一直被大家"漠视"甚至"排斥"着。本文在追问教师情绪存...[详细]

《改革与开放》2010年10期 下载次数(348) | 被引次数(0)

情绪理解既是一种能力也是一种心理过程,它是情绪智力的重要组成部分。具体来说情绪理解是指个体根据所面临的各种线索,结合所处的文化及社会规则,对情绪进行准确推测、解释的能力。也是对情绪线索进行编码和解释的一系列心理加工过程。相对于言语理解来说,对他人外显和内隐的情绪做出快速和准确理解...[详细]

上海师范大学 博士论文 2017年 下载次数(917) | 被引次数(10)

国家的发展在于教育,教育的发展在于教师。教师之于教育的重要性不言而喻,尤其是课程改革以来,伴随着“教师即课程”的提出,教师的改变与教师专业发展问题成为教育研究中的重要领域之一。纵观已有的教师研究,较多关注了教师的专业理性、专业知识、专业技能,将教师视为理智人、专业人,而缺乏对教师...[详细]

西南大学 博士论文 2015年 下载次数(1845) | 被引次数(29)

随着我国幼儿教育的快速发展,幼儿教师队伍日益壮大,幼儿教师研究成为学前教育研究领域的重要课题。幼儿教师情绪作为影响幼儿及教师自我成长的重要力量,是考察教师专业实践的重要视角。近年来,学者们着重从个体角度对幼儿教师的情绪健康、情绪调节以及情绪智力等问题展开了广泛研究。然而,情绪作为...[详细]

南京师范大学 博士论文 2013年 下载次数(12960) | 被引次数(96)

情绪预测是情绪智力的重要成分,这是二十余年来社会心理学、情绪心理学、消费心理学、管理心理学、健康心理学、运动心理学等多个心理学领域的研究热点。预测学生情绪是教师常见的职业行为,准确预测学生情绪对教师优化教育决策、实施有效教育、减少师生共情鸿沟、促进师生关系和谐具有重要意义,这不仅...[详细]

上海师范大学 博士论文 2013年 下载次数(2064) | 被引次数(16)

情绪工作是情绪心理学研究的新领域,教师情绪工作也是教育心理学研究的新领域。随着心理科学对人类内心世界探索的深入,越来越多的研究者和理论家开始注意到情绪在个体生活和工作中的重要性。对中小学教师而言,情绪工作不仅仅影响其自身的身心健康、工作绩效,而且还会对学生的身心健康、学业成就等造...[详细]

西南大学 博士论文 2007年 下载次数(5712) | 被引次数(192)

教育是情感的实践,教师在教育教学的过程中需要进行大量的情绪劳动,这是教师工作中的重要方面。我国的教师情绪劳动研究刚刚起步,已有研究多集中在本土化量表的编制和各学段教师情绪劳动的整体性特征研究上,缺乏对教师细分群体的考察,以中学各学科教师作为研究对象的实证研究鲜少。本研究聚焦中学英...[详细]

华东师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(112) | 被引次数(0)

作为幼儿学习和生活中的“重要他人”,幼儿园教师情绪管理与师生关系、班级氛围、教学质量及教师身心健康、专业发展存在密切关系。幼儿教师积极情绪管理有利于提升师幼互动质量,高质量的师幼互动必然伴随着教师的积极情绪管理。本研究借助教师情绪问卷TES及课堂互动评估系统CLASS,以Q市30...[详细]

青岛大学 硕士论文 2021年 下载次数(887) | 被引次数(1)

近年来,在国家“乡村振兴战略”的影响下,为提高乡村教育质量,国家加强了对乡村师资队伍的建设力度。在乡村教育中,新任教师作为一股有活力的新鲜力量,其工作肩负着振兴乡村教育的责任。由于教师职业具有特殊性,乡村小学新任教师在教育教学工作中,在付出体力劳动和脑力劳动的同时,也伴随着情绪劳...[详细]

宁夏大学 硕士论文 2021年 下载次数(411) | 被引次数(0)

有效的课堂纪律管理是高效教学的前提,但是课堂上破坏性行为的存在已被证明是小学教师面临的主要问题之一。国外已有研究表明,小学教师情绪能力影响课堂纪律管理,但是国内还没有对二者关系进行实证研究。因此本研究将以我国的小学教师为研究对象,考察其情绪能力和课堂纪律管理的现状及其在不同性别、...[详细]

东北师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(495) | 被引次数(0)