全部 学问词条 学问文献 数字校园 相关学问

中小学数字校园建设覆盖全体学校是教育信息化2.0的重要发展目标。文章旨在探索基于数字校园2.0的中小学数字校园建设覆盖全体学校的实现路径。文章阐释了中小学数字校园建设覆盖全体学校的基本要义,通过分析比较数字校园1.0和2.0的不同发展特征...[详细]

《电化教育研究》2021年02期 下载次数(916) | 被引次数(4)

2020年6月,教育部印发了《职业院校数字校园规范》。这是我国自2015年《职业院校数字校园建设规范》后又一个职业院校数字校园规范。文章在简要梳理我国职业院校数字校园建设现状的基础上,通过研读与分析《职业院校数字校园规范》,提出了职业院校数字校园建设的发展方...[详细]

《广西职业技术学院学报》2020年05期 下载次数(191) | 被引次数(1)

数字校园建设是一项规模巨大的工程,北京朝阳区现代教育技术信息网络中心投入了持续的人力、物力资源,试点学校的应用情况和建成后产生的效益成...[详细]

《中小学信息技术教育》2013年10期 下载次数(81) | 被引次数(1)

数字校园内涵式发展是高职院校数字校园建设与应用的核心,也是数字校园发展的必经之路。高职院校数字化校园内涵式发展的概念可以从哲学、信息化能力发展以及资源整合三个不同层面去...[详细]

《中国教育信息化》2015年22期 下载次数(148) | 被引次数(4)

数字校园自20世纪90年代末以来备受研究者的青睐。为深入了解国内数字校园研究的现状、热点与发展趋势,从文献研究视角分析2010-2012年间数字校园研究的CSSCI期刊论文和优秀硕士学位论文。据此归纳...[详细]

《江苏开放大学学报》2015年01期 下载次数(591) | 被引次数(5)

"数字校园"是近年来我省各校广泛关注并大力推进的时代课题,并已经成为各发达地区学校信息化建设的主要内容和推进学校管理方式改革的重要手段。在这方面,我县还处于...[详细]

《新课程(下)》2014年05期 下载次数(65) | 被引次数(1)

数字校园推进的过程是数字校园系统及构成诸要素相互影响、相互发生作用的过程,为了更好地促进数字校园建设与发展,需要运用系统思维对其进行分析。系统思维作为一种思考技术,能够深度分析数字校园建设中的复杂性问题。当前数字校园建设实践中缺乏系统思维的恰当运用,表现为数字校园内涵...[详细]

《远程教育杂志》2013年02期 下载次数(5529) | 被引次数(147)

目前,我国高校数字校园已进入整体建设阶段,为解决前期局部建设遗留的问题,迫切需要一种新的视角来探讨数字校园系统建设及其可持续发展问题。文章从高校数...[详细]

《现代教育技术》2013年04期 下载次数(476) | 被引次数(9)

近年来,很多高校和中小学都在积极推进数字校园建设,将数字校园作为促进教育教学改革,提升教育管理水平,培养适应21世纪发展创新型人才的重要举措。数字校园的功能效益日益备受关注,如何更好地整合资源,促进数字校园协同发展,提升数字校园的价值,成为数字校园研究者与实践者必然要解决的问题。...[详细]

《现代远程教育研究》2012年01期 下载次数(314) | 被引次数(6)

当前,全国正在积极推进数字校园建设,数字校园作为教育信息化发展到新阶段的产物,被赋予了"整合优质教育资源、打破部门之间信息壁垒、为教育教学提供优质服务"的重任。然而数字校园的推进工作并非一帆风顺,制约数字校园建设的关键问题是什么,如何才能更好地促进数字校园建设,诸如此类的问题困扰...[详细]

《中国电化教育》2012年07期 下载次数(1101) | 被引次数(28)