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在“生活世界”理论思潮的影响下,教育“回归”生活,教学“回归”生活的呼声渐高,这种呼声的涌现意味着我们的教育教学在经过杜威、陶行知等人的教育理论的洗礼后依然在这一方面存在问题。那么教育作为一种特殊的生活,作为人类社会发展的产物,它的中心工作日常教学生活究竟出现了怎样的问题?是何原...[详细]

陕西师范大学 硕士论文 2010年 下载次数(226) | 被引次数(2)

日常教学是教学的主要工作,课程开发是教学的基础性工作。职业教育的课程开发已经开展得非常广泛,但对课程开发与日常教学的结合研究和探索相对...[详细]

《现代职业教育》2019年06期 下载次数(6) | 被引次数(0)

随着我国高等教育的发展,现在的大学已经进入了一个大众化的发展阶段。然而随此而来的便是高等院校的教学质量成为了大众关注的热点。《高等教育法》明确规定"高等教育的任务是:培养具有创新精神和...[详细]

《文学教育(下)》2020年10期 下载次数(71) | 被引次数(1)

文化可分为自在的文化与自为的文化。教师的教学生活可分为日常教学生活与非日常教学生活。自在的文化与日常教学生活具有内在一致性。日常教学生活这种自在的文化表征通过...[详细]

《课程.教材.教法》2018年03期 下载次数(927) | 被引次数(14)

高校日常教学管理因其特殊的工作对象及工作性质,工作范畴覆盖专业知识教学及学生生活实践的方方面面,对学生成长有着深远的影响。以日常教学管理为平台,创设学生参与日常教学管理的师生共建模式,让学生在教学管理规章的策划...[详细]

《青年与社会》2013年05期 被引次数(2)

目前,对于专家型与新手型幼儿教师的研究存在两方面的问题。第一,对于两类教师的比较研究是较多的,但是研究只是局限在小学以上,涉及幼儿领域就凤毛麟角,然而在幼儿教师评价行为的领域更是少之又少;第二,在两类教师的研究中,只注重从教师的角度比较,却忽视从教育者对受教育者的影响这一角度去分...[详细]

广州大学 硕士论文 2012年 下载次数(2233) | 被引次数(37)

品德教育在学前教育中起着重要的作用。在对品德教育在幼儿园日常教学中渗透意义认知的基础上,剖...[详细]

《散文百家(新语文活页)》2018年12期 下载次数(17) | 被引次数(0)

无论是中职还是高职,在我国教育体系中都承担着培养社会需求型技术人才的使命,兼具职业教育与高等教育的双重属性。在职业...[详细]

《考试周刊》2015年94期 下载次数(5) | 被引次数(1)

幼儿素质教育是素质教育的重要组成部分,现阶段幼儿素质教育的开展取得了一定成效,...[详细]

《学园》2015年07期 下载次数(16) | 被引次数(0)

日常隐性课程为促进高校教学质量、培养合格人才,高校普遍在教学改革及课程建设中投入大量精力,显性课程建设已经初具规模。隐性课程作为不可替代的教育资源,无论教育者关注与否,都对学生有着不可忽视的影响。当前高校隐性课程...[详细]

《艺术科技》2013年06期 下载次数(82) | 被引次数(2)