...[详细]
《中国循证医学杂志》2008年07期
下载次数(77) | 被引次数(0)
目的:探索建立"农村订单定向免费本科医学教育人才"定向医学教育培养模式。方法:研究全国68所学校5年制临床医学专业和26所学校"农村订单定向免费本科医学教育人才"的培养模式;并对20名高等医学教育专家和112名在校定向医学生进行培养模式偏好调研。结果:68所医学院校临床医学和26...[详细]
《蚌埠医学院学报》2018年10期
下载次数(362) | 被引次数(7)
目的:分析近20年来本科医学教育研究热点和研究趋势,以期促进本科医学生教育的优化。方法:以CNKI期刊论文及硕士、博士论文为数据源进行文献计量分析,运用BibExcel、 SPSS 22.0和Ucinet 6.0软件统计高频关键词,构建共现矩阵,进行聚类分析并绘制出关键词共词网络...[详细]
《医学与社会》2020年06期
下载次数(523) | 被引次数(5)
护理本科医学教育《外科护理学》课程改革有助于提高护理系外科护理学教研室教师的本科教学水平,有助于提高护理本科学生的创新能力和创造力,有助于提高护理本科...[详细]
《课程教育研究》2016年22期
下载次数(90) | 被引次数(1)
经过多年的探索与改革,香港本科医学教育处于国际一流的地位。香港本科医学教育课程设置临床知识与理论知识紧密联系,学生尽早接触临床,教学采用PB...[详细]
《基础医学教育》2014年10期
下载次数(192) | 被引次数(5)
学生评分是本科医学教育课程评估的热门来源。关于这种评分的可靠性和有效性的数据大部分来自与医学教育无关的研究。由于医学教育与其他高等教育环境有很大不同,因此需要对影响所有学生评分的因素进行分...[详细]
《继续医学教育》2018年07期
下载次数(92) | 被引次数(1)
随着《中国本科医学教育标准》和《中国本科医学教育认证办法》的出台和逐步实施,顺应改革主旨的PBL...[详细]
《中国大学教学》2009年08期
下载次数(556) | 被引次数(28)
本文报告了宁波大学医学院本科医学教育临床教学改革的4年尝试,旨在遵循服务型教育的理念,突出高等医学教育社会性、实践性和服务性的特点,建立医学院校的临床教学、科研职能与医疗卫生服务职能相辅相成的机制,探索并倡导本科医学教...[详细]
《中华医学教育杂志》2006年02期
下载次数(184) | 被引次数(7)
医药院校参与组建综合性本科学校后本科医学教育的地位和作用有所改变。本文对综合性...[详细]
《九江学院学报(自然科学版)》2005年04期
下载次数(75) | 被引次数(5)
英国医学总会在1993年、2003年和2009年先后出版了三份《明日的医生》报告,为本科医学教育提供了综合性框架,指导本科医学课程设计和评价体系的形成。从知识、技...[详细]
《医学与哲学(A)》2013年08期
下载次数(430) | 被引次数(13)