全部 学问词条 学问文献 知识的巩固 相关学问

学习者通过记忆过程,使知识持久地储存在认知结构中,以备应用时容易提取出来。知识的巩固对知识的掌握具有重要作用: (1)是个体获得新知识、积累知识经验的必要条件。(2)有助于理解过程的顺利进行,知识的牢固保持是加深理解知识的促进因素... [详细]

《心理咨询大百科全书》 字数(309)

也叫知识的保持。使学到的知识不消失,不减少。巩固和遗忘是一对矛盾的两个方面,在巩固过程中也显示出遗忘的过程,所以巩固曲线也就是遗忘曲线。德国心理学家艾宾浩斯首先用无意义音节为材料进行有关巩固进程的研究,发现并绘制了第一个巩固... [详细]

《远距离开放教育词典》 字数(287)

consolidation of knowledge... [详细]

《现代英汉-汉英心理学词汇》 字数(31)

consolidation of knowledge... [详细]

《汉英社会科学大词典》 字数(31)

个体通过记忆过程对所学知识在头脑中予以长期保留,以便在运用时能够及时提取的过程。知识的巩固是个体获... [详细]

《心理学辞典》 字数(155)

略论数学知识的巩固过程李志道(甘肃省华亭矿务局中学744100)数学知识的巩固作为心理过程而言,是指学...[详细]

《数学教学研究》1950年60期 下载次数(27) | 被引次数(0)

培训教学中,知识的巩固非常重要,通过适时提出具体的识记任务,充分利用情景记忆去组织...[详细]

《中国科教创新导刊》2013年13期 下载次数(13) | 被引次数(0)

《数学课程标准》指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。"学生是学习的主体,...[详细]

《小学生(中旬刊)》2019年12期 下载次数(10) | 被引次数(0)

高中生物内容繁杂,有着丰富的生物学基本概念和基本理论。教师始终要从“活”字出发,“精”字下手,抓住实质,讲到要害,教学要精讲,复习要精练,题目要...[详细]

《生物学杂志》1985年01期 下载次数(14) | 被引次数(0)

化学知识的巩固,是指学生把所学的化学知识牢牢保持在记忆里,以便运用时得到清晰而又可靠的依据。每一门科目被大脑彻底领悟之后,就应牢牢记...[详细]

《基础教育理论研究论文精选(上卷一)》 2004-03-01 下载次数(12) | 被引次数(0)