个体通过学习占有人类积累的认识成果,变前人或他人的知识为自己的精神财富的认识过程。学生掌握知识,是在教学条件下,借助教材、教具等媒介物,通过教师有目的、有计划、有步骤的传授和指导而实现的;不必重复前人创立知识时的全部过程,也无...
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《心理咨询大百科全书》
字数(374)
亦称“知识的学习”。个体通过学习径直取得前人和他人已有的认识成果,并将其转化为自己的精神财富的认识过程。知识的...
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《心理学辞典》
字数(164)
目的:了解目前小学生家长对食品营养标签知识的掌握现状,为促进我国食品营养标签健康教育行动的开展提供科学依据。方法:通过文献调研和抽样问卷调查对小学生家长对于食品营养标签知识的掌握现状进行分析。结果:当前小学生家长对于食品营养标签知识的知晓率...[详细]
《大家健康(学术版)》2015年20期
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目的了解非内分泌专科医护人员对糖尿病患者胰岛素治疗知识的掌握情况,为提高临床胰岛素治疗效果提供帮助。方法采用自行设计的胰岛素治疗相关知识调查问...[详细]
《2012年安徽省科协年会省护理学会分会场安徽省护理学会护理专业化发展暨学术年会论文...
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目的:调查与分析神经内科护士对神经系统疾病早期康复知识的掌握情况,为开展护士培训工作提供参考。方法:通过浙江省丽水市中心医院自制的调查问卷对浙江省丽水市中心医院的43名神经内科护理人员进行神经系统疾病早期康复知识的掌握情...[详细]
《中医药管理杂志》2016年02期
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随着科学技术的高速发展,人们已越来越认识到智力活动在知识掌握中的重要作用。但是智力活动和知识...[详细]
《教育研究与实验》1990年01期
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目的评价护士观看泌尿外科手术后对手术相关知识的掌握情况。方法2008年1月—2009年3月,组织18名护士于手术室观看泌尿外科常见10项手术100例次。观看手术前后对18名护士手术知识的掌握情况进行调查评分。结果观看10项手术前后...[详细]
《护理学报》2009年19期
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目的了解老年腰椎间盘突出症病人对自护知识的掌握程度以及需求情况,探索提高病人自护能力的有效方法。方法采取随机抽样,自设调查问卷,对102例腰椎间盘突出症病人进行问卷...[详细]
《中国老年学杂志》2007年07期
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随着高中物理课程改革的深入,发展学生核心素养的提出,新版《普通高中物理课程标准》的颁布,以及新高考改革的实施,尤其是“3+X模式”的选科模式在给予学生更开放的选科自由度的同时也使物理学科陷入了困境,使得物理学科成为学生选科比例最低的学科。从高考改革的实施效果来看,“3+X模式”的...[详细]
山东师范大学 硕士论文 2019年
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目的:调查梧州市城区医护人员对艾滋病病毒(HIV)职业暴露相关知识的掌握情况和对HIV职业暴露防护的态度。方法:于2016年4月至2019年3月采用分层抽样法选取在梧州市城区医疗机构中的妇产科、外科、儿科、五官科、感染病科、手术室等部门工作的医护人员3215名作为研究对象。通过发...[详细]
《当代医药论丛》2020年11期
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