社会学家告诉我们体育运动中传播的精神、原则、体育道德等,具有很高的社会理想价值,体育锻炼中树立的公正、守法、民主、竞争、协作、团结、友谊、谦虚、诚实等道德观念,是社会不可缺少的规范文化,对于青少年乃至全体社会成员都具有教育意...
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《大学生体育与健康教程》
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健康体适能是指个体具备充足的精力从事日常工作或学习而不感觉到疲惫,同时也能享受休闲娱乐和较好应对突发状况的能力。初中生社会适应能力主要表现为在校期间学生为了适应校内环境所作出的改变,在生活和环境方面达到和谐的状态。中学生是祖国未来发展的希望,作为青春发育期的初中女生,社会适应能力...[详细]
扬州大学 硕士论文 2022年
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智障儿童的社会适应能力的发展对于智障儿童的日常学习生活具有非常重要的意义,但这一问题并没有得到应有的重视,相关研究较为缺乏。本研究以L市D机构的社会工作实务为例,通过问卷法、观察法以及访谈法收集资料,初步研究了智障儿童社会适应能力发展以及智障儿童社会适应能力发展的现状与成因,发现...[详细]
兰州大学 硕士论文 2022年
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幼儿阶段是其身体、心理正在发育的重要阶段,也是幼儿从自然人向社会人转化的阶段。幼儿现在的学习生活以及今后的工作、事业等发展的好坏都与幼儿社会适应能力相关联。且《幼儿园工作规程》提出,每天应进行不少于两小时的体育活动,开放性户外体育活动具有开放性,幼儿可以自由选择、自主创新,增加幼...[详细]
东北师范大学 硕士论文 2022年
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为了进一步探究垒球运动对大学生的社会适应能力的影响程度,本文在前人研究的基础上,从垒球运动本身的特点以及参加垒球运动带来的影响两个视角,对上海外国语大学参加垒球运动的女大学生进行实证研究。本研究采用了问卷调查法和个案分析法等研究方法,从垒球运动对社会适应能力的五大维度的影响出发,...[详细]
上海外国语大学 硕士论文 2022年
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智力障碍学生是社会弱势群体,国家和社会极为重视其社会适应能力提升工作。梳理国内外文献发现,目前对智力障碍学生社会适应能力鲜有系统的教育管理策略,智力障碍学生的社会适应能力提升方面的研究还比较欠缺。深入研究和分析智力障碍学生社会适应能力的提升路径,有益于丰富特殊教育基本理论、指导智...[详细]
重庆师范大学 硕士论文 2021年
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社会适应是高校体育课程的五大课程目标之一,作为高校体育课程的有效补充,高校学生体育社团在大学生社会适应能力培养中担任着至关重要的角色。本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对杭州市高校在读大学生参与高校学生体育社团情况及社会适应能力情况进行了调查研究。本研究论...[详细]
杭州师范大学 硕士论文 2021年
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随着经济的快速发展,城镇化建设的进程加快,大量青年劳动力从农村涌进城市,导致农村出现了农村留守儿童这一特殊群体,农村留守儿童从小便缺乏父母的关爱与呵护,极容易产生身心健康、社会适应等问题,严重影响农村留守儿童的健康成长,影响社会的和谐与稳定。相关研究证明体育运动对于农村儿童社会适...[详细]
湖南科技大学 硕士论文 2021年
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当前社会是一个以知识为基础的经济,社会对人才素质的要求已不再是单纯的掌握知识,也不仅仅局限于掌握某门或者几门技能,而是要求我们具有良好的社会适应能力。大学生社会适应能力是指大学生在个体社会化过程中表现出来的相对稳定的特征总和,它包括处理同伴关系、自我管理技能、学习技能诊断、服从技...[详细]
东北大学 硕士论文 2020年
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社会适应是心理健康的重要内容之一,而大学生群体正面临着社会适应能力不足带来的负面影响。这不仅会影响他们的学习和生活,也会阻碍他们以后的发展。如今,因社会适应能力不足而引起的心理健康问题层出不穷,例如孤独、抑郁等,进而引发的伤害案例比比皆是。在最新的课程标准中也有提及社会适应能力:...[详细]
淮北师范大学 硕士论文 2022年
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