生物学教学中的素质教育内容@...[详细]
《生物学教学》1997年10期
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培养高素质的技术技能型专门人才是高职院校的责任和使命,因此,实施素质教育是高职院校教育教学改革和人才培养工作的核心。但现实中高职...[详细]
《职教论坛》2017年29期
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采用问卷调查等方法,对体育素质教育内容体系的研究依据、构想及具体内容进行了理论...[详细]
《西安体育学院学报》2004年04期
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宁夏回族自治区工商局与教育厅近日联合通报称,...[详细]
《新课程研究(基础教育)》2010年10期
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为了总结分析"第二课堂"素质教育内容的研究现状,为素质教育的进一步深入研究提供参考依据,本研究选择中国知网CHKD期刊全文数据库,检索词为"素质教育内容,第二课堂",对2007年1月至2017年12月发表的文献进行检索。...[详细]
《文教资料》2018年06期
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我国高等学校体育素质教育包括多个层面和类别,诸如身体、心理、健康、社会层面,以及体育能力、智力与非智力品质、体育文化...[详细]
《韶关学院学报(自然科学版)》2003年09期
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本文对当前流行的大学素质教育讨论中的内容和目标提出了疑义,并提出大学素质教育应以人文教育为主,以人文...[详细]
《科技视界》2013年13期
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“素质教育”一词自八十年代中期在我国出现以来,已成为理论工作者研究的热点,如对素质教育内容的讨论,人们更是各抒己见,目前已有多种观点问世:其一,主张素质教育内容与素质的内在质地相联系...[详细]
《渤海学刊》1996年Z1期
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我国高等学校体育素质教育的内容体系主要由 3个层面 8种不同类别素质教育所组成。生理层面素质教育指的是身体素质教育 ,心理层面素质教育即体育心理素质教育 ,社会层面素质教育则涵...[详细]
《体育科学》2001年01期
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随着社会对教育内容的要求不断提升,素质教育的形势也随着现有的社会教育模式不断改进,该文按照大学生体育素质教育及教育内容的改革进...[详细]
《当代体育科技》2017年07期
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