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汪从飞《甘肃社会科学》/1996,6... [详细]

《百年明史论著目录·上册》 字数(40)

靳凡,原名刘青峰,生于20 世纪40 年代中期,山西人。《公开的情书》是书信体形式,一稿在1972 年3 月完成后,即以手稿和打印稿的形式在青年中流传;二稿完成于1979 年9 月,同年刊登在杭州师范学院的学生刊物《我们》上,正式发表在1980 年的《... [详细]

《中国当代重要小说分年评介·第一卷》 字数(1374)

导言——选自《戏剧与影视评论》2019年第1期。作者陈恬(1981年出生),笔名织工,江苏无锡人,戏剧学博士,南京大学文学院副教授。很明显,我的标题借用自波兰学者杨·科特(Jan Kott)那部对莎剧研究和演出都产生深远影响的著作:《莎士比亚,我们... [详细]

《戏剧学》 字数(8198)

阅读马恩经典文本是马克思主义理论专业研究生提升理论素养的重要途径。此研究通过问卷调查,发现该群体存在接触马恩...[详细]

《教育教学论坛》2020年15期 下载次数(178) | 被引次数(0)

经典文本教学一直是中学语文阅读教学的重头戏。在中学阶段对学生进行经典文本重读教学能够帮助学生充分汲取经典文化的养分,奠定文学底蕴,提升文化素养与审美情致。因而在中学语文阅读教学中要加强对经典文本的重视,适度且有计划地展开经典文本的重读教学,鼓励青少年重读经典文本经典文本重读教学...[详细]

山东师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(67) | 被引次数(0)

马克思主义大众化的实现过程,指采用通俗化的话语体系和群众喜闻乐见的形式,把抽象的、学术性的马克思主义理论通俗化、生活化,使其被更多的人民群众所理解和掌握,并自觉地运用这一科学理论指导实际的生产和生活。经典文本作为马克思主义的重要载体和理论来源,承载了马克思主义的基本原理,在实现马...[详细]

河南师范大学 硕士论文 2019年 下载次数(147) | 被引次数()

语文最主要的功能就是提升学生的语文素养,相比其他学科而言,对学生的个性成长和精神追求具有更本原、更重要的意义,语文是为人的一生奠基精神底色的课程,以其独特的字符、真挚的情感、卓越的智慧对人的价值观、人生观进行潜移默化地诗意润泽和点染提升,在心灵底层建构起一座精神家园。经典文本是语...[详细]

陕西师范大学 硕士论文 2013年 下载次数(915) | 被引次数(15)

每一篇入选语文教材中的课文,都是一篇难得的经典文本,他们共同的构成了语文教育的教学内容。在面对这样的文本时候,每一个语文老师都应该怀着虔诚的心,进行教学设计,以求得在课堂教学中的开创性解读。结合各方面的因素和条件,对经典文本内部的教学资源进行深入的挖掘,以求得到学生更全面的发展。...[详细]

山东师范大学 硕士论文 2011年 下载次数(266) | 被引次数(5)

学术研究的理论创新与方法论自觉有着本质关联。当代中国马克思主义哲学研究者在不同历史发展阶段基于方法论自觉所展开的视角转换,尤其是在"文本—文献学"视角中对经典文本的版本考证与理论阐释、在"学理化"视角中对经典文本的思想开显、在"现实性"视角中以经典文本观照现实问题,均极大地开掘了...[详细]

《求索》2021年01期 下载次数(269) | 被引次数(2)

在初中阶段,语文是一门重要的基础课程,具有较强的综合性、实践性,想要提高语文教学质量,在引导学生学习语文知识与技能的同时...[详细]

《甘肃教育》2017年12期 下载次数(105) | 被引次数(5)