一、工作室简介资助育人工作室成立于2019年,是安徽科技学院支持建设的辅导员工作室之一。工作室的成立旨在提升资助育人工程质量,把 “解困” 与 “育人”,“扶贫” 与 “扶智”、“扶志” 结合起来,建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学...
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《新时代高校辅导员工作室建设指导手册:全国优秀辅导员工作室案例集》
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一、工作室简介网络化生活已成为当代大学生的常态,对大学生思想行为带来了全方位、深层次的影响。作为新媒体、新技术的特殊典型,微信公众号自2012年创立以来,申请数量突飞猛进,目前已超过1200万个,较之于传统媒介,其也具备更强的互动通信...
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《新时代高校辅导员工作室建设指导手册:全国优秀辅导员工作室案例集》
字数(3915)
一、工作室简介文化是民族的血脉,文化自信是民族更基本、更深层、更持久的力量。为深入贯彻落实党的十九大精神,深入推进中华优秀传统文化全方位融入高校教育,浙江水利水电学院高度重视文化育人,以 “天外天” 曲艺育人工作室为主体,以文...
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《新时代高校辅导员工作室建设指导手册:全国优秀辅导员工作室案例集》
字数(4949)
高校资助育人工作的开展对被资助学生经济与精神压力的缓解具有重要作用,有助于受资助对象的全面发展。但是部分高校资助育人队伍建设有待完善,资助育人工作与互联网技术结合不紧密,资助...[详细]
《百色学院学报》2022年03期
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我国民办高校不断发展壮大,其学生的思想政治教育越来越受到社会的关注。探讨陕西民办高校思政育人工作的现状,并根据现状制定符合民办高校发展的思政育人工作对策,提高民办高校的思政育人工作质量,是目前陕西民办教育研究者们的研究重点。本研究以陕西民办高校思政育人工作为研究对象,从理论上强化...[详细]
西安石油大学 硕士论文 2020年
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新时代下,高校育人工作面临着新的形势和严峻的挑战。作为开展高校学生教育工作的骨干力量,高校辅导员的重要作用不言而喻。党和国家从政策法规层面对辅导员队伍建设和发展做出了明确的规定和指导。但在辅导员开展育人工作的现实实践中,实际育人效果与预期的育人目标存在较大差距,造成这一现象的原因...[详细]
兰州大学 硕士论文 2018年
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社会化媒体是指依托于网络通信、数字通信等技术,使用者能借其建立广泛联系、获取各种信息与服务,并拥有极大的参与性和互动性的在线媒体平台,微博、QQ、人人网、微信是其典型代表。社会化媒体是科技发展的必然趋势,为大学生营造了便捷、丰富的虚拟空间,给大学生的学习、生活、思想观念带来了巨大...[详细]
华东师范大学 硕士论文 2014年
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教材建设是育人育才的重要依托,辅导员育人工作教材凝结了辅导员职业发展轨迹、蕴含了辅导员宝贵的工作经验,对辅导员的成长和育人工作的开展都有极为重要的指导作用。辅导员工作育...[详细]
《潍坊学院学报》2021年06期
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国家和高校的资助政策旨在体现党和政府对高校家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业。...[详细]
《决策探索(下)》2021年08期
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高校学生宿舍是高校育人工作的重要阵地。互联网的出现为高校宿舍育人工作带来了挑战和机遇。做好高校宿舍育人工作具有重要意义,...[详细]
《高校后勤研究》2021年09期
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