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2001年中共中央国务院做出深化教育改革,全面推进素质教育的决定。为了深入贯彻落实课程改革,国家在2001年颁布了《全日制义务教育俄语课程标准》(实验稿),2011年,在实验稿的基础上又颁布了修改稿(以下统称为《新课标》)。《新课标》实施后,全国各地中学积极按照《新课标》的要求,...[详细]

东北师范大学 硕士论文 2014年 下载次数(213) | 被引次数(3)

随着社会的进步和科技的发展,各种网络平台与网络信息不断涌现,对当代大学生的学习与生活产生了重大影响,学会网络自主学习已逐渐成为大学生的生存之需、发展之需。然而,网络自主学习在大学校园里并没有得到应有的关注,网络自主学习效果不理想。为此,笔者选择以探索网络自主学习平台及具体可操作的...[详细]

安徽师范大学 硕士论文 2012年 下载次数(634) | 被引次数(3)

在开展高中历史科目教学时,必须保证学生自主学习模式达到合理状态,这就可以避免学生在实际学习过程中出现问题,缩小学生与教师之间的思维差距...[详细]

《试题与研究》2021年03期 下载次数(14) | 被引次数(1)

近年来,随着国家对教育发展的重视与日俱增,教学改革在不断进行探索和深化,随之带来的是各种教学模式的创新。其中,普通教育阶段的“三段五环”自主学习模式实施效果尤其显著。经过多位专家学者的教育实践,研究结果:“三段五环”自主学习模式可以有效的吸引学生学习兴趣,活跃课堂学习氛围。本人在...[详细]

长春师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(116) | 被引次数(0)

2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,教师在教学过程中要注重培养学生的独立性和自主性,同时“互联网+”时代的到来为学生的学习提供了丰富多彩的教育环境和多样化的学习资源,互联网与教学的结合能更有利于学生学习自主性的发挥。因此,本研究将结合互联网的优势,以行为主义、...[详细]

宁波大学 硕士论文 2019年 下载次数(601) | 被引次数(4)

自主学习模式作为一种新型的学习模式,体现了“以学生为中心”的现代教育理念,克服了传统教学模式效率低下的弊端,对基础教育改革产生了一定的的影响。近年来,国内不少中小学校积极探索了具有本学校特色的自主学习模式。其中,阳泉十二中“三段五环节”自主学习模式是较为成功的典范。基于此,笔者把...[详细]

山西师范大学 硕士论文 2019年 下载次数(132) | 被引次数(1)

普通高中新课程理念倡导以学生为本,强调课堂教学中注重学生的自主参与,改变以知识传授为重的学习模式。课堂以学生自主学习为主,教师讲授为辅。将学生自主学习运用于高一物理的课堂教学,使课堂学习模式成为授课行之有效的具体教学策略,并成为提升物理课堂教学质量的有效途径之一。本文通过研究学生...[详细]

西北师范大学 硕士论文 2017年 下载次数(61) | 被引次数(0)

20世纪末现代信息技术开始与教育相结合,产生了一种不同于传统教育的新型教育形式——现代远程教育,打破了千百年来人们对教育、教师的认识,使每一个社会成员都可以得到零距离、开放式、自主式、个性化的教育机会,使任何人都能在任何时刻接受再教育、进行再学习。因此,它成为每个国家践行终身教育...[详细]

陕西师范大学 硕士论文 2017年 下载次数(511) | 被引次数(9)

随着新课程改革的推进,传统的教学方式和学习方式已经不再适合学校教育,学生的自主学习成为当前教学模式的潮流。在高中历史教学中运用自主学习模式,学生能够积极主动地参与到历史学习过程,在自身的生活中真真切切地感受历史,体验历史,领悟历史,享受学习历史的快乐;另外,通过自主学习,学生逐步...[详细]

湖南师范大学 硕士论文 2017年 下载次数(84) | 被引次数(3)

为了适应时代发展、关注青少年的成长需求,我国启动了新一轮基础教育课程改革。新课改提倡以学生为主体、教师为主导的新型学习方式,倡导挖掘学生学习自主性、主动性、创新性为目的的学习模式开发,着重培养学生的自主学习意识、形成自主学习能力,使学生能够学会学习,真正成为学习的主人,为实现终身...[详细]

首都师范大学 硕士论文 2012年 下载次数(167) | 被引次数(4)