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自1906年玛克斯·德索明确提出“一般艺术学”以来,艺术学已有一百多年的发展历程,中间有曲折、阻碍,甚至倒退。放眼当今社会,随着艺术与社会和生活的密切联系,艺术学的研究正处于欣欣向荣的新时期。在我国,自2011年艺术学成为独立门类以来,在整个学界,其发展速度、规模、成果等处于“映...[详细]

中国艺术研究院 博士论文 2015年 下载次数(1326) | 被引次数(8)

在中国社会全面深度发展的新时代、新征程、新格局中,以经事纬意学科史观审视艺术学升格为独立学科门类之后,学科十年发展的历程,总结学科建构成就、探求中国...[详细]

《艺术教育》2022年09期 下载次数(121) | 被引次数(0)

艺术学学科与交叉学科交融发展是趋势和目标,可以基于"创新扩散"的理论探讨和研究艺术学学科与交叉学科交融创新的属性及特点,充分意识到艺...[详细]

《太原城市职业技术学院学报》2019年01期 下载次数(321) | 被引次数(7)

针对新时期以来我国艺术学史的梳理,需要明确其交织出的两条主要历史脉络,一条是艺术学理论从"自发"走向"自觉"的发展途径;另一条是按照学科设立体制形成的艺术学理论学科的发展途径。涉及前者的史学问题比较复杂,涵盖自新时期以来艺术学理论演变历史进程中诸多悬而未决的问题探讨。后者关于艺术...[详细]

《南京艺术学院学报(美术与设计版)》2013年05期 下载次数(1439) | 被引次数(11)

体育艺术的繁荣和发展并非偶然,而是世界经济和我国综合实力发展的映射。学科是承载大学四大职能的平台,是大学竞争力的核心所在。在我国体育艺术发展热潮之下,创建体育艺术学学科的诉求与呼声与日俱增。于此,人们难免要问,“体育艺术”是否具备一门独立学科的基本要素?如若具备,又该如何构建体育...[详细]

北京体育大学 博士论文 2013年 下载次数(1733) | 被引次数(17)

艺术学是一门研究内容相当广泛的学科。它不仅针对艺术方法、艺术规律、艺术本质进行研究,而且还针对一切艺术上的问题进行探讨。艺术学又可分为特殊艺术学和一般艺术学两个主要学科。其中,针对音乐学、文学学、戏剧学和美术学进行的研究门类一般被称之为特殊艺术学,而针对整体艺术进行研究的门类则被...[详细]

西安音乐学院 硕士论文 2016年 下载次数(573) | 被引次数(2)

文章以艺术学学科为研究对象,从课程思政构建的视角,深入探索艺术学学科在课程中思政教学的实践,总结了思政教学的研...[详细]

《工业设计》2020年05期 下载次数(262) | 被引次数(4)

为了促进社会的文化发展、培养全面发展性人才的教育目的,探讨艺术学学科与哲学学科的融合发展具有重要意义,这...[详细]

《教育现代化》2017年35期 下载次数(91) | 被引次数(0)

在"艺术创作、艺术史论、艺术本体研究"的艺术学学科"三套马车"中,仍然颇为严重地存在着以艺术史论统帅艺术创作、艺术本体研究的现象,作为"主体"或者"核心"的艺术创作反而无法在艺术学学科彰显它...[详细]

《戏剧艺术》2013年01期 下载次数(172) | 被引次数(1)

2007"全国艺术学学科建设与发展学术研讨会"于6月1日至3日在东南大学召开。首先,与会者就艺术学学科的发展现状、研究对象、研究方法进行了深入的反思并提出了建设性意见和建议。其次,专家们还就艺术学学科设置和人才...[详细]

《东南大学学报(哲学社会科学版)》2007年04期 下载次数(306) | 被引次数(3)