全部 学问词条 学问文献 英语类 相关学问

当世界经济转型发展的飓风席卷全球之时,思变创新、转型跨越成为时代主题词。语言作为时代发展的活化石,始于实践,终于应用。今天的英语教学正处于转型的十字路口,为支撑经济社会转型发展,培养适销对路的高端应用型英语人才,成为应用型本科院校英语类专业教学转型的时代新使命。本研究采用混合研究...[详细]

厦门大学 博士论文 2018年 下载次数(1133) | 被引次数(7)

随着互联网的发展,智能手机等移动设备逐渐普及,人们越来越倾向于使用移动设备进行学习。以移动设备为依托的教育APP作为“互联网”时代的一种新型学习手段,应时而生。教育APP为小学生提供了生动、形象的学习辅助功能,为其利用零散时间进行学习提供了便利条件,让学习无处不在。在小学生所使用...[详细]

中南民族大学 硕士论文 2018年 下载次数(420) | 被引次数(4)

为了探析地方高校英语类专业大学生创新创业能力培养的现状和存在的问题,采用问卷法调查了湖南某高校785名英语类专业在校大学生。结果发现:英语类专业大学生的创新创业能力整体处于中等偏上水平;英语类专业...[详细]

《科技与创新》2021年24期 下载次数(306) | 被引次数(0)

英语类新闻节目在对外开放、交流中起着重要的纽带作用,改革开放不断深化,各地方台逐渐建立起富有特...[详细]

《记者摇篮》2020年12期 下载次数(7) | 被引次数(0)

高职教育是一种高层次的职业教育,对促进地方经济、政治、社会发展和劳动力就业有着重要的意义。随着高职教育的快速发展,高职院校毕业生的就业问题引起了社会多方的关注。相对于实践操作等专业就业容易,高职英语类学生的就业问题受到诸多...[详细]

《现代交际》2018年05期 下载次数(16) | 被引次数(0)

英语类专业本科教学质量国家标准》("新国标")是对本科英语类专业的规范性、指导性文件。参照"新国标"对学生培养规格的要求,有必要进一步明晰我国英语类专业...[详细]

《教育探索》2018年03期 下载次数(258) | 被引次数(5)

英语类专业本科教学质量国家标准》是在新的历史背景下制定的一部规范性、指导性文件,它将为英语类本科专业的教学质量提供有效保障,规范英语类专业的人才培养,并有...[详细]

《外语界》2015年03期 下载次数(4298) | 被引次数(173)

英语类专业本科教学质量国家标准》(2018)和《普通高校本科英语类专业教学指南》(2020)的颁布,明确了英语类专业教学改革的方向:英语类专业教育属于人文教育;英语类专业课程体系应体现人文取向;英语类专业毕业生应具有良好的综合人...[详细]

《广东第二师范学院学报》2020年04期 下载次数(225) | 被引次数(1)

产出性技能包括口语、写作与翻译三项子技能,它们是跨文化交际情境中执行产出任务的核心技能。产出性技能自主学习能力关系到英语类专业大学生语言综合应用能力与职场竞争力的发展...[详细]

《黑龙江工业学院学报(综合版)》2018年03期 下载次数(121) | 被引次数(0)

梳理高职院校英语类专业人才培养研究,厘清存在的英语大类和英语分类综合性研究不足、结合国家标准的研究薄弱、研究内容过于偏重...[详细]

《吉林省教育学院学报》2018年07期 下载次数(92) | 被引次数(2)