全部 学问词条 学问文献 荣誉课程 相关学问

美国拥有世界上最好的高等教育体系。美国大学的荣誉课程是其成功秘诀之一。荣誉课程(Honors Program)是专为...[详细]

《教育教学论坛》2014年23期 下载次数(205) | 被引次数(0)

基于国家首批“线上线下混合式”一流课程《木家具制造工艺学》建设背景,以南京林业大学教学质量提升项目-荣誉课程建设为契机,通过家具设计与工程专业学生对《木家具制造工艺学》课程线上线下理论学习和就业实践检验后遇到的制造工艺问题进行调研和分析,对《木家具制造工艺学》一...[详细]

《家具》2022年02期 下载次数(49) | 被引次数(0)

在应试教育的大环境下,普通高中那些学业成绩优良的学生未必就是在智力上受到严格训练、得到充分发展的人。为了论证这一观点,本文首先提出了衡量学生在智力上是否受过良好教育的四条标准,并据此...[详细]

《教育发展研究》2021年08期 下载次数(321) | 被引次数(0)

基于"新工科运动"背景,以深圳大学荣誉学士学位制度推广行为为契机,通过调研学生在机械原理课程学习、工程实践和就业方面遇到的问题,提出机械原...[详细]

《教育教学论坛》2020年24期 下载次数(108) | 被引次数(0)

"卓越农林人才教育培养试点项目"在全国试行三年来,存在诸多问题亟待探索。吉林大学农林经济管理专业将其卓越班定位在培养卓越农业发展规划师。四年来,本校卓越农业发展规划师培养在...[详细]

《当代教育实践与教学研究》2020年03期 下载次数(89) | 被引次数(0)

荣誉计划是培养拔尖创新人才、提高人才培养质量的重要途径。"电磁场与电磁波"是国内外电气工程和仪器仪表等仪器类专业学习计划中最重要的基础课程之一。本文通过深入分析课程特点,以专题形式优化整合了教学内容,开展了"...[详细]

《电气电子教学学报》2021年01期 下载次数(83) | 被引次数(1)

在班级授课制的教学组织形式下,教师们如何针对每个学生不同的特点做到因材施教,一直是现代教育界不断追求的目标。针对这个问题教育界进行一系列的改革,既有如道尔顿制那样彻底抛弃传统的班级授课制进行的个别化教学改革又有像部分保留班级授课制传统部分进行改革的文纳特卡制的改革形式,但是这些改...[详细]

华东师范大学 硕士论文 2015年 下载次数(319) | 被引次数(1)

我国高等教育进入大众化教育阶段后,精英人才的培养供应已经不能满足社会的发展需求,卓越计划的推出使得荣誉学院的精英人才培养模式实践探索和研究更为迫切,我国荣誉学院实践多年,典型的人才培养模式范式研究并不充足。本研究使用多种研究方法,基于多案例的视角,对荣誉学院的人才培养进行对比分析...[详细]

山西师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(203) | 被引次数(0)

自上世纪20年代开始,以文理学院为首的一些美国高校开始尝试为优秀学生开设荣誉教育项目。发展至今,荣誉教育项目已经遍布美国高校。荣誉教育...[详细]

《全球教育展望》2013年09期 下载次数(973) | 被引次数(22)

以密歇根州立大学荣誉学院拔尖创新人才培养模式为代表的人才培养模式旨在培养具有创新思维、学术能力的精英人才,以此保护高等教育大众化时代精英教育精神的传承。荣誉学院创建历史可追溯至美国荣誉教育的创始人弗兰克·艾德洛特(Frank Aydelotte)在1921-1940年间担任校长期...[详细]

江苏大学 硕士论文 2019年 下载次数(614) | 被引次数(1)