全部 学问词条 学问文献 计算障碍 相关学问

学习失能的一种形式。指智力正常的儿童在学习和掌握数概念或用数字进行算术运算方面存在明显困难。其表现为:(1)难... [详细]

《当代西方心理学新词典》 字数(154)

个体因神经系统或大脑受到损伤,而在数学运算方面产生的障碍,是一种学习能力的缺失。多发生于智力中... [详细]

《心理咨询大百科全书》 字数(134)

即“失算症”。... [详细]

《心理学辞典》 字数(31)

发展性计算障碍(Developmental Dyscalculia)是指算术困难,计算障碍儿童算术能力明显低于其年龄、智力、教育水平应当达到的水平。3%~6%学龄儿童有计算障碍,严重影响儿童学业、生活。目前国内关于计算障碍研究处于起步阶段,本研究利用调查研究、心理认知研究等方法,...[详细]

华中科技大学 博士论文 2009年 下载次数(917) | 被引次数(16)

自发展性计算障碍这一概念提出以来,该领域受到大量研究者的积极关注。目前我国发展性计算障碍儿童的发病率约为6%。截止到现在,有关发展性计算障碍的定义并没有一个明确的概念,大量研究者认为发展性计算障碍是指那些具有正常智力水平且处于适宜的教学条件下的学生,在同类群体中数学能力较低,达不...[详细]

西南大学 硕士论文 2017年 下载次数(237) | 被引次数(2)

儿童所具备的数学学习知识和技能对其其他方面的学习有很大的影响,因此,涌现出了大量的对儿童数学学习的研究,但对于计算障碍儿童的研究较少。本研究希望通过实证研究,考察发展性计算障碍儿童加减运算时策略的选择、正确率和反应时的情况;了解加减运算的运算规则对发展性计算障碍儿童与正常儿童的策...[详细]

湖南师范大学 硕士论文 2012年 下载次数(361) | 被引次数(7)

发展性计算障碍作为一种特异性学习障碍,影响儿童的数学成就与数学学习观念,因而引起了多学科研究的关注和重视。文章分析了发展性计算障碍领域在数认知方面的已有研...[详细]

《心理科学进展》2008年03期 下载次数(668) | 被引次数(9)

发展性计算障碍的发生率大约为 5 % - 6% ,有些国家甚至更高。患有发展性计算障碍的儿童在学习、生活和以后的工作中都会遇到很多的困难 ,关于...[详细]

《中国特殊教育》2004年02期 下载次数(852) | 被引次数(40)

数认知是个体在日常学习和生活中逐渐发展起来的一种特有的思维能力,也是高级认知活动的一种重要形式。目前有很多研究用不同的符号表示方式来检验数字作为特殊的书面语言系统的特征,但对于计算障碍儿童的符号数认知研究较少。本研究希望通过数字比较任务范式,考察儿童数认知的加工特征,并探讨不同材...[详细]

湖南师范大学 硕士论文 2013年 下载次数(109) | 被引次数(0)

本研究以38名不同亚类型的数字加工和计算障碍学生为实验组,以38名阅读能力以及数字加工和计算能力都处于中等水平的同年龄学生为年龄匹配组,以38名数字加工和计算能力与实验组相当且阅读能力中等的学生为能力匹配组,对数字加工...[详细]

《中国特殊教育》2012年02期 下载次数(648) | 被引次数(11)