全部 学问词条 学问文献 语言可懂度 相关学问

语言可懂度对专业扩声工程来说是一个重要的特性指标,特别是对公共广播系统工程,语言可懂度特性指标更是系统等级界定的重要依据。决定语言可懂度的因素有很多...[详细]

《电声技术》2016年07期 下载次数(47) | 被引次数(0)

本研究应用高强噪声环境模拟系统,研究了四种噪声状态特性的送话实验和三种护耳器声衰减模型的听话实验,探讨了在高强噪声环境中通话的语言可懂度、影响因素及获得足够语言可懂度的条件.送话实验结果表明,语言可懂度不...[详细]

《航天医学与医学工程》1995年04期 下载次数(121) | 被引次数(3)

混响场情况下,早期、后期反射声对语言可懂度的作用效果受多种因素的影响。信噪分离角度(目标语音与掩蔽噪声的分离角度)以及混响时间均会影响反射声对语言可懂度的作用效果。本文采用测量言语接受阈的方法评估语言可懂度,研究了三种声场模式(直达声、直达声+早期反射声、双耳房间脉冲响应)在不同...[详细]

华南理工大学 硕士论文 2021年 下载次数(23) | 被引次数(0)

扩声系统的设计在中国已取得发展,有关的国家标准和行业标准在这期间起到了有效的指导作用。语言可懂度设计的重要性,已有工程设计...[详细]

《电声技术》2012年02期 下载次数(75) | 被引次数(0)

目的 :探索语言可懂度在喉癌术后发音功能评价中的作用。方法 :应用 U SSA计算机语图频谱分析系统对 40例喉癌术后患者的发声进行频谱分析 ,同时检测语言可懂度 ,并计算两者间的相关系数。结...[详细]

《中国医科大学学报》2000年04期 下载次数(62) | 被引次数(6)

多媒体教室的语言可懂度是由扩声系统和房间声学特性两方面因素决定的.使用SIA Smaart声学测量和分析系统,对一间多媒体教室进行了空场脉冲响应和传输频率特性测量.依据测量数据对混响时间T60和语言传输指数STI(R...[详细]

《广西大学学报(自然科学版)》2007年S1期 下载次数(151) | 被引次数(4)

运用韵律区分法,设计了一套计算机技术快速自动测量汉语语言可懂度的系统,根据汉语语言区别特征规律,相应编制了一套规范化字表,采用计算机编程和控制,在不同信噪比环境...[详细]

《航天医学与医学工程》1970年40期 下载次数(102) | 被引次数(1)

对于开放型办公室语音掩蔽系统性能的评价,语言可懂度是很重要的一个方面,目前通常采取的客观评价方法是STI。将语音信号按一定时间帧长反转后得到的信号我们称为时间反转语音,时间反转语音已被作为有效掩蔽信号之一。虽然对于由平稳噪声掩蔽的语音信号,STI与主观理解的语...[详细]

《网络新媒体技术》2012年02期 下载次数(124) | 被引次数(3)

单耳通信时,周边噪声对语言可懂度产生影响。针对信号侧语音信号强度70 dB时,研究3种不同类型噪声下,干扰侧不同强度噪声和信号侧不同信噪比情况的语言可懂度。实验结果表明:当信号侧信噪比大于某一阈值时,干扰...[详细]

《声学学报》2016年05期 下载次数(211) | 被引次数(2)

语言传输指数STI和语言可懂度指数SII为当前语言可懂度的两个主要客观评价体系.对STI和SII计算模型和测量结果的研究表明,二者并没有本质上的区别,测量结果的差别也主要是由采用的具体方法不同造成的;...[详细]

《大连理工大学学报》2014年02期 下载次数(279) | 被引次数(15)