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自2003年以来,由国家教育部颁布的《普通高中课程方案和课程标准(实验稿)》已经指导了15年的高中生物课程教学,促进了教育理念的更新,推动了人才培养模式的变革,为我国基础教育质量的提高作出了令人瞩目的成就。然而,面对经济、科学技术的飞速发展,国际竞争形式的的日益激烈,社会对人才需...[详细]

哈尔滨师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(273) | 被引次数(4)

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。同时,已有研究表明,化学课程标准作为一项重要的课程资源,在实际教学过程中经常会被化学教师所使用,用来获取课程标准对教科书内容的目标要求、相关活动与探究建议和学习情景素材等。化学课程标准对教育教学的重要...[详细]

青岛大学 硕士论文 2019年 下载次数(1581) | 被引次数(17)

本论文将中国《普通高中语文课程标准(实验)》与美国《国家历史与社会、科学与技术学科中英语语言艺术和读写能力共同核心标准》(Common Core State Standards for English Language Arts&Literacy in History/Socia...[详细]

云南师范大学 硕士论文 2017年 下载次数(1277) | 被引次数(13)

数学课堂教学是让学生乐于学、乐于思、乐于做的教学,是有生命力、有感染力、有活...[详细]

《成功(教育)》2012年08期 下载次数(17) | 被引次数(0)

1调查概述1.1调查工具采用自制的《〈义务教育数学课程标准(2011年版)〉应用水平》问卷,内容包括三部分:第一部分为教师基本情况调查;第二部分为教师应用《课标(2011年版)》水平调查,涉及课程性质、课程目标、内容目标...[详细]

《中学数学杂志》2014年06期 下载次数(142) | 被引次数(0)

物理课程标准是动态发展的,随着新时代对人才培养提出了新要求,义务教育阶段物理课程标准也需要与时俱进,在不断修订与完善中不仅要依据我国已实施课标的实践经验,还应放眼世界,了解并汲取教育较发达国家课程标准的“精华”,才能更好的推动我国义务教育物理课程标准及物理课程改革的发展。瑞典在教...[详细]

河南大学 硕士论文 2021年 下载次数(0) | 被引次数(0)

化学课程标准是化学教材编写、教学实践、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价化学课程的基础。将新旧两版课程标准进行比较有助于化学教育工作者把握课程改革脉络,熟悉新版课程标准的具体变化,更好地推动此次课程改革。本研究选取2003版《普通高中化学课程标准(实验)》和2017版《普通高...[详细]

华中师范大学 硕士论文 2018年 下载次数(3463) | 被引次数(46)

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。作为国家纲领性文件,课程标准指导着国家教育的方方面面,对课程改革和实际教学都有巨大的影响。因此,通过比较不同版本课标之间的差异,不仅有利于了解我国地理课程发展的前景,而且有利于对课标的理解与把握。本文...[详细]

广西师范大学 硕士论文 2017年 下载次数(1944) | 被引次数(27)

全国中语会"第三届‘商务印书馆·中语杯’中青年教师课堂教学观摩研讨会"于2012年7月21日在安徽池州圆满落下帷幕。本次活动通过专家...[详细]

《中学语文教学》2012年09期 下载次数(51) | 被引次数(0)

随着立德树人被确立为我国教育的根本任务,培养学生核心素养已成为适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育水平和培养具有国际竞争力人才的根本举措,并引领着我国当前基础教学课程改革的发展方向。高中俄语作为基础教育的主要学科之一,肩负着培养学生核心素养的历史使命,俄语课程不仅要帮助学生获得...[详细]

东北师范大学 博士论文 2021年 下载次数(1266) | 被引次数(2)