在课外教育项目中帮助有特别需要的个人或小...
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《澳大利亚教育词典》
字数(61)
远距离教育基层办学单位为弥补远距离教育的教师与学员之间由于时空隔离所带来的信息反馈困难而配备的学科辅助教学人员。辅导教师必须由熟悉学科教学大纲、教材和主讲内容,并富有教学经验的专任或兼职教师担当。辅导教师要在组织、指导学...
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《远距离开放教育词典》
字数(419)
a mentor,a tutor,counsellingteacher...
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《汉英社会科学大词典》
字数(100)
mentor teacher...
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《汉英社会科学大词典》
字数(20)
cultural liaison teacher...
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《汉英社会科学大词典》
字数(30)
联邦就业、教育和培训部为土著中等学校学生雇用的...
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《澳大利亚教育词典》
字数(108)
聘请课外活动的辅导教师是搞好课外活动的关键,它直接关系到课外小组活动质量。聘请课外活动辅导教师要学校、社会相结合,选派学校中思想觉悟高、业务能力强、有专长的教师负责某项课外活动。也可以聘请校外辅导员,与校内教师结合,形成一支...
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《中国小学教学百科全书·教育卷》
字数(230)
亦称“资源教师”,一些国家和地区从事特殊教育辅助工作的一种专职人员。在鉴定、教育和评估特殊学生方面...
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《听力言语语言康复词汇.教育学部分》
字数(178)
1986年10月召开的全国少年儿童校外教育工作会议提出,校外教育的辅导教师应具备的素质是:“1.有高尚的道德情操,热爱儿童,尊重儿童,全心全意为儿童服务的献身精神。2.有科学的态度,认真分析儿童特点,既注意共性培养又注意个性培养,有效地促...
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《中国教育大事典·上册》
字数(920)
1963年3月23日,中共中央《关于讨论试行全日制中小学工作条例草案和对当前中小学教育工作几个问题的指示》指出:“二部制学校应该特别重视对学生课余活动的指导,应该设置校外辅导员,在课余时间组织学生复习功课,开展有益身心的各种活动。”...
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《中国教育大事典·上册》
字数(1942)