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〔言者〕克柳切夫斯基。〔表述〕... [详细]

《说话·演讲·写作·处世妙语辞典》 字数(65)

历史教育承担着对社会、民族的重大责任,教师在教学...[详细]

《时代教育(教育教学版)》2009年05期 下载次数(40) | 被引次数(1)

随着计算机技术的飞速发展,网络课程在高等教育中发挥着越来越重要的作用。教育的终身化、高效化和全球化使基于网络的网络课程教育成为现代教育的一个重要的研究领域。然而,网络上丰富的资源虽然给学习者带来了更多的信息,但是如果不加以有效地组织,往往会造成学习者在学习过程中方向的偏离和迷失,...[详细]

山东师范大学 硕士论文 2009年 下载次数(784) | 被引次数(19)

武器装备是战争的重要物质基础,现代战争的体系化作战模式对武器装备的运用,特别是体系化联合运用提出了更高的要求,而对武器装备运用知识的掌握决定了能否正确运用武器装备以及能否充分发挥武器装备效能。为此,面向体系作战下的武器装备运...[详细]

《系统工程与电子技术》2022年03期 下载次数(340) | 被引次数(0)

高职专业核心课程学做一体化改革,无论从理念、对象、内容、重点、策略和团队,还是从目标与策略、组织实施上都需要开展知识管理,以适应学生主体、学...[详细]

《哈尔滨职业技术学院学报》2015年04期 下载次数(20) | 被引次数(0)

一、历史考试大纲中调动和运用知识能力的解析1.调动和运用知识能力的地位与价值高考考试...[详细]

《中学教学参考》2010年12期 下载次数(37) | 被引次数(1)

图书馆是知识的存储地,也是知识传播的最佳路径之一,其显性和隐性的管理体系是庞大的、系统...[详细]

《参花(下)》2018年06期 下载次数(2) | 被引次数(0)

近年来,学生实践能力的培养日益引起人们的关注,但已有的培养举措更多侧重于通过课外实践活动、“综合实践活动课”等来进行,而很少从知识教学的角度去探求实践能力的培养路径。现行的知识教学,也不是以应用知识和培养学生的实践能力为核心目标,而主要或仅仅只是从知识掌握和认知发展的角度,去设计...[详细]

华中师范大学 博士论文 2011年 下载次数(4589) | 被引次数(68)

本报讯 (通讯员于淦群 黄红健 孙礼勇南京报道)在日前召开的2007年江苏省知识产权局长工作会议上,江...[详细]

中国知识产权报 2007-01-24 下载次数(18) | 被引次数(0)

——探讨核心素养发展路径,离不开对素养的研究。西南大学教育学部副教授张良在《知识运用与素养生成——探讨素养发展的知识路径》(《教育学报》...[详细]

《江苏教育》2020年03期 下载次数(37) | 被引次数(0)