全部 学问词条 学问文献 问题本质 相关学问

基于数学问题本质的复习课教学,教师应挖掘数学思想方法,感悟数学思维方...[详细]

《中学教研(数学)》2021年01期 下载次数(82) | 被引次数(0)

在研究性学习中如果能发现问题的本质,问题的解决就已经找到了方向,只有方向对了,努力才能得出有价值的成果...[详细]

《教师》2018年16期 下载次数(9) | 被引次数(0)

本文通过一道典型例题的解析,从条件一般化,曲线类别不同...[详细]

《信息记录材料》2017年04期 下载次数(22) | 被引次数(0)

“为思维而教”.数学教学要深刻理解数学问题的本质,激活学生思维,帮助学生插上思维飞翔的翅膀,沟通数学问题内部多层次的...[详细]

《数学之友》2022年15期 下载次数(10) | 被引次数(0)

一、什么是本质百度百科里说:本质是事物的内部联系,是事物内在的、相对稳定的方面,本质是事物的根本性质,由事物...[详细]

《数学学习与研究》2012年09期 下载次数(47) | 被引次数(0)

理清几何问题中已知量与未知量之间的逻辑关系,准确把握问题本质,是正确解决几何问题的关键.本文以2022年武汉市中考数学第9题为例,在理清图形特征和问题本质的基础上,基于不同思路,...[详细]

《数学之友》2022年14期 下载次数(13) | 被引次数(0)

引导学生学会解题是高中数学教学的重心,但...[详细]

《数理化解题研究》2021年28期 下载次数(9) | 被引次数(0)

在解决数学问题时,我们往往容易被表面现象所迷惑,找不到...[详细]

《中学数学教学参考》2021年26期 下载次数(59) | 被引次数(0)

就一道立体几何问题的解答展开分析,并借助信息...[详细]

《基础教育论坛》2020年11期 下载次数(11) | 被引次数(0)

追求数学美是数学发现的重要因素.数学家们通过追求数学美而得以发明和创造,数学学习者在解决数学问题时也因对数学的审美意识而提升...[详细]

《中国数学教育》2020年Z2期 下载次数(261) | 被引次数(1)