文学批评术语。特指英美新批评派、法国结构主义在对文本与书写的解释时,用这一术语完成某种无人称阅读过程对文字形式(文本与书写)的解释的制约。由于这种阅读过程,携带着由前面的文本阅读经验所形成的期望,从而赋予书页上的符号以似乎只...
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《西方思想3000年·下》
字数(325)
指在阅读活动中复杂的心理活动和生理活动过程。阅读过程可分为感知、理解、表述、评价等几个不同阶段。阅读的感知阶段,主要是了解书、文的概貌,抓住书、文的筋骨脉络,重点掌握各段、章的观点,从而对全书有一个整体印象。阅读的理解阶段,...
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《中国读书大辞典》
字数(302)
天津师范大学沈德立主编的《学生汉语阅读过程的眼动研究》,由教育科学出版社2001年出版,获心理学一等奖。一、篇章结构此书系教育部人文社会科学“九五”规划重点研究项目成果。全书共九章27万字。第一章,阅读的眼动研究概述;第二章,眼动...
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《中国高校人文社会科学研究通鉴·下册》
字数(1367)
学习困难生(以下简称“学困生”)的阅读问题是当前认知心理学研究的热点之一。对这一问题的研究既有助于提高对学困生阅读的教学效果,也有助于提高学困生的阅读能力。以往的研究常采用从阅读结果来推断其阅读过程的方法,不能很好地保证研究的客观性。本研究采用眼动记录法研究学困生阅读过程的眼动特...[详细]
辽宁师范大学 博士论文 2004年
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推理是语篇阅读过程中必要的能力,它决定读者能否建立完整、连贯的语篇表征。近年来,对听力正常人群语篇阅读过程中推理加工个体差异的研究已初见端倪,但尚未在聋人阅读研究领域得到广泛推广。在此背景下,本研究重点关注不同阅读能力聋生在语篇阅读过程中必要的连接推理的加工模式和能力,进而通过对...[详细]
华东师范大学 硕士论文 2009年
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老龄人口持续增长使老年人阅读引起了国内外研究者的极大关注。随着认知功能的衰退,老年人的加工速度、工作记忆、注意力、抑制能力等认知加工资源均随龄减少,其阅读能力会出现老化趋势,阅读推理加工能力也将会缓慢下降。语篇阅读通常涉及推理这一重要的心理加工活动,推理产出是成功理解语篇意义和建...[详细]
北京外国语大学 博士论文 2022年
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文字意识是有关文字形式和功能的意识。同语音意识一样,文字意识被认为是儿童阅读能力发展的基石,得到越来越多的研究者和阅读政策制定者的重视。近年来,研究者开始采用眼动仪这一实时“可见”的测量技术,以儿童在图画书阅读中的文字注视为指标对儿童的文字意识进行了研究。结果发现,学龄前儿童在图...[详细]
华东师范大学 博士论文 2011年
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以眼动为指标考查阅读过程是近年来心理语言学和阅读心理学研究的一个重要领域。关于阅读过程中词的忽略的研究是其中为心理学家们所关注的方向之一。在国外的研究中,一些研究者提出影响忽略的有上下文的语义环境、高频词和低频词、词的长度、阅读过程中的任...[详细]
《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》 2005-10-01
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本文介绍并探讨了误读分析模式的内涵、发展、应用及前景。通过深入分析相对自然的阅读过程中出现的误读实例,旨在说明误读研究为阅读教学与研究提供了颇...[详细]
《山东外语教学》2013年06期
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本文在分析阅读过程与信息融合的基础上,提出了基于信息融合的读者阅读过程...[详细]
《现代情报》2012年01期
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