全部 学问词条 学问文献 高一新生 相关学问

走神(Mind Wandering)是指将注意力从当前从事的任务转移到与当前任务无关的事情中去,是一种不自主的思维迁移现象,对我们日常的学习和工作效率会产生较大影响,而如何减少课堂走神,提高学生参与课堂的积极性、提升学生学习效率一直是学生、家长、教师特别关心的一个问题。尤其是高一...[详细]

西南大学 硕士论文 2020年 下载次数(193) | 被引次数(0)

高一新生处在一个自身身心与外部环境交互的过渡阶段,教育中需要重视他们的心理健康状况。积极心理资本是个体在成长和发展过程中所表现出来的一种积极并不断发展的心理状态,这一概念为提升个体心理健康提供了一个新的视角。本研究第一部分采用中国中学生心理健康量表(MMHI-60)与积极心理资本...[详细]

西南大学 硕士论文 2020年 下载次数(616) | 被引次数(2)

高中时期是个体发展的关键阶段,从初中生这一身份转变为高中生,不仅代表其在生理上逐渐走向成熟,更是其心理成熟度、社会化程度进一步提升的关键一步。初入新的环境,高一学生面临着学习适应、人际适应等问题,其心理健康水平也有所波动。因此,如何帮助高一新生尽快完成学习和人际适应、保持良好的心...[详细]

济南大学 硕士论文 2019年 下载次数(665) | 被引次数(6)

本研究在文献综述、个别访谈、开放式问卷调查的基础上,提出关于高一新生心理适应的理论假设,并在此基础上编制了心理适应的初测问卷,经过初测和相应统计分析,形成了具有良好信效度的正式问卷。使用自编的“高一新生心理适应问卷”,对泸州市四所不同层次高中的1000名高一新生进行调查研究,结果...[详细]

西南大学 硕士论文 2010年 下载次数(1434) | 被引次数(17)

本研究运用学习适应性测验(AAT)对江苏省扬州市G中学2016届548名高一新生进行大规模调查,了解了高一新生学习适应性现状。结果如下:(1)高一新生学习适应不良总检出率为31.60%,略高于全国常模31%;(2)高一女生的学习适应性显著优于高一男生;高一新生学习适应性总量...[详细]

《中小学心理健康教育》2020年28期 下载次数(128) | 被引次数(1)

为了解高一新生生涯辅导需求情况,对广东省东莞市麻涌中学高一新生进行了调查。结果显示:(1)总体上,高一新生生涯辅导内容需求程度较高,在升学探索方面的需求最高。(2)高一新生生涯辅导内容需求在总体以及升学探索、职业...[详细]

《中小学心理健康教育》2019年20期 下载次数(205) | 被引次数(1)

为考查高一新生的学校适应状况,本研究采用吴武典编制的《学生在校生活状况问卷》和《高一新生基本情况调查问卷》对山东省章丘市五所普通高中547名高一学生的学校适应状况进行调查。结果发现:高一新生的学校适应总体较好,常规适应表现...[详细]

《现代中小学教育》2012年05期 下载次数(568) | 被引次数(19)

情绪调节自我效能感是指个体对自己能否有效调节自身情绪的一种自信程度和能力感,会影响个体的情绪感知和表达。已经有学者证实,情绪调节自我效能感可以非常有效地预测社交焦虑。因此,通过提高高一新生的情绪调节自我效能感水平来缓解其社交焦虑程度的研究意义重大。本研究将深入探讨二者的关系,并探...[详细]

河北师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(262) | 被引次数(0)

高一新生要完成初中到高中的环境适应,其中最重要的就是完成学习适应,高一新生的自我控制能力与学习适应有着密不可分的关系,通过对自我控制的提升,帮助新生尽快完成学习适应,有利于新生尽早投入学习当中。本研究采用“中学生自我控制量表”(SCS-R),“中国中小学生学校适应成套量表”中的高...[详细]

云南师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(298) | 被引次数(0)

本研究对高一新生人际适应性现状进行了调查研究,并且选取了人际适应性表现较弱的学生进行OB训练的干预。目的在于了解高一新生人际适应性的情况,同时研究出一套能够有效提高高一新生人际适应性的OB训练干预措施。本文共有2个研究,研究一通过使用人际关系诊断量表及青少年人际适应状况评估问卷对...[详细]

辽宁师范大学 硕士论文 2019年 下载次数(167) | 被引次数(0)