随着经济的高速发展,我国各省份为了紧追社会的发展,逐渐加大了对技能型人才及高素质劳动人才的需求。于是高职教育逐渐产生并获得长足发展。值得注意的是,高职学校要想满足区域经济发展的种种要求,就必须在专业建设上适应区域经济的发展...[详细]
《明日风尚》2017年13期
被引次数(0)
"特色生态环境"是高职教育特色形成、发展和培育过程中与特定环境相互作用共同构成的关系的总和,它具有整体性...[详细]
《职教论坛》2011年04期
下载次数(89) | 被引次数(5)
残疾人高职教育是发展残疾人事业的重要途径，对于提升残疾人的整体素养和职业能力，推动残疾人成长为社会主义事业的建设者有着决定性作用。近年来，...[详细]
《大学》2020年23期
下载次数(15) | 被引次数(0)
在京津冀协同发展背景下,分析河北省高职教育特色专业建设,从对...[详细]
《河北能源职业技术学院学报》2017年04期
下载次数(94) | 被引次数(1)
在全球经济一体化进程中,制造业,特别是装备制造业的整体实力和水平决定着发展中国家实现现代化和民族复兴的进...[详细]
《机械职业教育》2003年05期
下载次数(23) | 被引次数(1)
海南经贸职业技术学院成立于1985年,其前身为海南省对外贸易学校,是一所具有20多年办学历史、以培养经贸管理、应用型专门人才为主的省属国有公办学校,现为国家骨干...[详细]
《今日海南》2011年12期
下载次数(39) | 被引次数(0)
近年来，在国家大力发展高等职业技术教育的倾斜政策支持下，我国的高职教育开始驶入快车道。各高职院校能否抓...[详细]
《职教通讯》2002年03期
下载次数(40) | 被引次数(3)
四川华新现代职业学院近年来异军突起,在高职界崭露头角,...[详细]
《当代职业教育》2010年05期
下载次数(16) | 被引次数(0)
高等职业教育(简称高职教育)是我国高等教育体系的重要组成部分,它是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专业人才为目的的职业教育,是职业教育的高级阶段。自二十世纪九十年代以来,我国高职教育在规模上取得了超常规的快速发...[详细]
东北农业大学 硕士论文 2010年
下载次数(589) | 被引次数(8)
高等职业教育(简称高职教育)是我国高等教育体系的重要组成部分,它是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专业人才为目的的职业教育,是职业教育的高级阶段。高职教育作为一种教育类型,既有高等教育的共性,更有自己的个性品质...[详细]
山东师范大学 硕士论文 2006年
下载次数(942) | 被引次数(17)