全部 学问词条 学问文献 高职校 相关学问

高职校文化品牌建设应具有"高职校共有、校本独特"的特点、能够"引领高职校本发展"、具有"辐射与传播力"。在建设路径中可选...[详细]

《河南广播电视大学学报》2021年04期 下载次数(46) | 被引次数(0)

校企合作是高职院校发展和培养人才的一个不可或缺的环节,一系列的实践证明,高职教育只有通过校企合作,才能和社会无缝接轨,才可以更加准确获得社会和企业的用人需求,定位我们的办学目标,为高等职业教育打造广阔的市场空间。我国高职的校企合作在发展过程中存在着许多的问题,导致该效能没有完好地...[详细]

华南理工大学 硕士论文 2015年 下载次数(391) | 被引次数(10)

目前我国正处于转型发展阶段,逐渐进入风险社会,各种社会矛盾频繁爆发,新的危机管理体系尚未成熟完善。近年来随着国家对职业教育的重视,高职教育得到了较快的发展。但受社会总体环境的影响,高职校的内外环境发生了巨大的变化,校园危机事件时有发生,并且有逐渐极端化发展的趋势。危机事件破坏了校...[详细]

苏州大学 硕士论文 2014年 下载次数(231) | 被引次数(4)

校企合作就是充分利用职业学校和行业企业的不同教育资源,由学校和企业共同培养高素质技能型人才的一种办学模式。校企合作是职业教育的基本特征,也是当今国内外高等职业院校的主要办学模式。在教育与经济关系日益密切的今天,我国政府十分重视高职院校与行业企业的合作。自20世纪80年代以来,我国...[详细]

东北师范大学 硕士论文 2011年 下载次数(1458) | 被引次数(24)

缘起1980年的高等职业学校最初以职业大学的形式出现,其最大的特点是显现出现代教育的基本要求:一是注重知识的传授,二是注重技能的培养。到了21世纪的今天,劳动者的职业技能直接影响到劳动生产率的高低,劳动者的素质也影响到综合国力。大量的高素质的劳动者需求刺激了高等职业技术教育蓬勃发...[详细]

华东师范大学 硕士论文 2006年 下载次数(1435) | 被引次数(23)

高职校学生较普通高中生自律性和学习习惯各方面相对较弱,尤其是个别难管教学生,或会成为问题学生,难管教背后反映的是一系列的家庭问题,这些所有的...[详细]

《现代职业教育》2022年14期 下载次数(90) | 被引次数(0)

以专业群建设为引擎的中国特色"双高计划"高职校建设工作,是全面推进高职校办学水平和育人质量提升的国家重要教育制度设计,积极打造与高水平高职校相媲美的学校体育工作水平,是"双高计划"建设高职校广大体育工作者...[详细]

《浙江体育科学》2020年03期 下载次数(135) | 被引次数(0)

专业群是高职校通过集成、集群、集约的方式实现资源重整、专业重塑的重要工程,是高职校可持续发展的必经之路,也是提升学校综...[详细]

《江苏教育研究》2017年15期 下载次数(135) | 被引次数(5)

本文以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例,从五年制高职校的缘起和发展谈起,论述了...[详细]

《中国职业技术教育》2017年02期 下载次数(192) | 被引次数(4)

近几十年来,随着教育制度的不断改革与深化,高职校篮球教学与训练方法的创新与改革也越来越受到人们的重视。篮球作为一种大众性的运...[详细]

《才智》2017年18期 下载次数(11) | 被引次数(1)